La clase de estrategias de resolución de problemas, es una clase que a mi criterio es muy completa ya que nos enseña diferentes maneras de poder analizar problemas y llegar a su solución de una forma fácil y ordenada.
Durante el curso se nos enseñaron varias estrategias unas de ellas son:
-Hacer una lista
-Trabajar hacia atras
-Ecuaciones de primer grado
-Conjuntos
-Hacer un dibujo
-Razones y proporciones
Estas estrategias vistas en clase me han ayudado a resolver los problemas que antes me tomaba bastante tiempo analizarlos y resolverlos de manera mas fácil, son de gran ayuda para la resolución de problemas que podamos enfrentar en el día a día de la vida que nos queda por delante.
Independientemente de la dificultad de cada una de las estrategias, definitivamente son muy efectivas para la resolución de los problemas. Me gusto mucho el curso, en especial la forma en la que se daba la clase.
lunes, 11 de julio de 2016
Actividad de blog
DOMINGO, 10 DE JULIO DE 2016
En mi opinión el blog fue de mucha ayuda para la clase, ya que nos permitía mejorar nuestras habilidades de redacción porque escribíamos todos los días y esto provocaba que practicáramos con nuestras herramientas al momento de escribir, pero sobre todo la mayor importancia recae en que nos permitía recapitular lo que fue visto en la clase.
Al comienzo fue un poco difícil adaptarse y acostumbrarse a escribir en un blog todos los días sobre el tema visto en la clase sin embargo con el tiempo nos acostumbramos y se volvió algo habitual. Habían días que no escribíamos un blog pero al día siguiente escribíamos dos blogs, o existían casos donde a algunos de mis compañeros se les olvidaba comentar en las entradas pero siempre nos escribíamos y nos recordábamos unos a otros de comentar.
domingo, 10 de julio de 2016
Clase Estrategias de resolución de problemas
La clase de estrategias de resolución de problemas, es una clase que a mi criterio es muy completa ya que nos enseña diferentes maneras de poder analizar problemas y llegar a su solución de una forma fácil y ordenada.
Durante el curso se nos enseñaron varias estrategias unas de ellas son:
-Hacer una lista
-Trabajar hacia atras
-Ecuaciones de primer grado
-Conjuntos
-Hacer un dibujo
-Razones y proporciones
Estas estrategias vistas en clase me han ayudado a resolver los problemas que antes me tomaba bastante tiempo analizarlos y resolverlos de manera mas fácil, son de gran ayuda para la resolución de problemas que podamos enfrentar en el día a día de la vida que nos queda por delante.
Independientemente de la dificultad de cada una de las estrategias, definitivamente son muy efectivas para la resolución de los problemas. Me gusto mucho el curso, en especial la forma en la que se daba la clase.
Durante el curso se nos enseñaron varias estrategias unas de ellas son:
-Hacer una lista
-Trabajar hacia atras
-Ecuaciones de primer grado
-Conjuntos
-Hacer un dibujo
-Razones y proporciones
Estas estrategias vistas en clase me han ayudado a resolver los problemas que antes me tomaba bastante tiempo analizarlos y resolverlos de manera mas fácil, son de gran ayuda para la resolución de problemas que podamos enfrentar en el día a día de la vida que nos queda por delante.
Independientemente de la dificultad de cada una de las estrategias, definitivamente son muy efectivas para la resolución de los problemas. Me gusto mucho el curso, en especial la forma en la que se daba la clase.
Conclusión: El blog
En mi opinión el blog fue de
mucha ayuda para la clase, ya que nos permitía
mejorar nuestras habilidades de redacción porque escribíamos todos los días y
esto provocaba que practicáramos con nuestras herramientas al momento de
escribir, pero sobre todo la mayor
importancia recae en que nos permitía recapitular lo que fue visto en la clase.
Al comienzo fue un poco difícil adaptarse y acostumbrarse
a escribir en un blog todos los días sobre
el tema visto en la clase sin embargo con el tiempo nos acostumbramos y se volvió
algo habitual. Habían días que no escribíamos un blog pero al día siguiente escribíamos
dos blogs, o existían casos donde a algunos de mis compañeros se les olvidaba
comentar en las entradas pero siempre nos escribíamos y nos recordábamos unos a
otros de comentar.
miércoles, 6 de julio de 2016
Teoría de conjuntos
Este es uno de los temas que más requiere de paciencia y concentración ya que en muchas ocasiones este se vuelve muy confuso. Primero, es necesario conocer la definición de conjunto, este es una colección de objetos bien definidos por medio de alguna o algunas propiedades en común. Un conjunto se puede escribir de tres formas:
1) Forma tabular, enumerativa o extensiva
2) Forma descriptiva o comprensiva
3) Forma gráfica
De igual forma, existe un conjunto universo o referencial que es aquel que contiene a todos los elementos y se le nombra con la letra U. Teniendo en cuenta lo anterior, también es posible realizar distintas operaciones con conjuntos dentro de las cuales destacan: Operación unión, operación intersección, operación diferencia, operación diferencia simétrica, complemento de un conjunto y cardinal de un conjunto. Cada una se expresa simbólicamente de manera distinta y se representan en un diagrama de Venn.
En lo personal, este es uno de los temas que más se me dificultan ya que los conectivos pueden llegar a ser confusos y es necesario leer los enunciados varias veces para evitar dicha confusión. Para realizar las operaciones es necesario tener paciencia y realizar cada operación en orden y siguiendo las reglas establecidas. Leer varias veces los enunciados y/o analizar las gráficas detenidamente es indispensable para obtener los resultados correctos de dichas operaciones con conjuntos.
1) Forma tabular, enumerativa o extensiva
2) Forma descriptiva o comprensiva
3) Forma gráfica
De igual forma, existe un conjunto universo o referencial que es aquel que contiene a todos los elementos y se le nombra con la letra U. Teniendo en cuenta lo anterior, también es posible realizar distintas operaciones con conjuntos dentro de las cuales destacan: Operación unión, operación intersección, operación diferencia, operación diferencia simétrica, complemento de un conjunto y cardinal de un conjunto. Cada una se expresa simbólicamente de manera distinta y se representan en un diagrama de Venn.
En lo personal, este es uno de los temas que más se me dificultan ya que los conectivos pueden llegar a ser confusos y es necesario leer los enunciados varias veces para evitar dicha confusión. Para realizar las operaciones es necesario tener paciencia y realizar cada operación en orden y siguiendo las reglas establecidas. Leer varias veces los enunciados y/o analizar las gráficas detenidamente es indispensable para obtener los resultados correctos de dichas operaciones con conjuntos.
lunes, 4 de julio de 2016
Proposiciones y valores de verdad
En la clase de "Proposiciones y valores de verdad" aprendimos sobre el significado de la misma que es básicamente una idea, un enunciado o una oración que pueden ser verdaderas o falsas. Sin embargo también surgió la duda sobre: "¿Que cosas no son proposiciones?" Es simple, los enunciados expresados como opinión o los enunciados con tono imperativo, exclamativo o interrogativo; no son proposiciones.
Las proposiciones se pueden unir por medio de conectivos lógicos, estos son cuatro:
Las proposiciones se pueden unir por medio de conectivos lógicos, estos son cuatro:
Las leyes de Morgan:
Estas leyes fueron creadas por Augustus De Morgan y dichas leyes son una gran parte importante de la lógica. Estas son muy útiles cuando se necesitan encontrar equivalentes para proporciones que se obtienen por negación de proporciones compuestas.
La clase de proporciones y conectivos lógicos es una lección muy importante ya que los utilizamos siempre dentro de nuestro día a día. Estos forman un papel muy importante dentro de la comunicación de las personas. En base a los enunciados que planteamos cuando decimos algo (ya sean verdaderos o falsos) se puede plantear una conclusión.
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